党委学生工作部全体，各系团总支书记、学管干事，全体辅导员以及班主任代表参加了本次培训。

环节一：各系辅导员代表进行工作经验分享

    土木工程系辅导员陈秋雨分享了做好辅导员工作的“六字锦囊”：抓手、真心、度、变。她认为，学生成长成才，辅导员要有一双有力的“抓手”；立德树人，辅导员要有一颗育人的“真心”；不忘初心，辅导员要懂得把握一个“度”；辅导员多重角色切换，要以不变应万“变”。

    建筑与规划系辅导员李梅清就辅导员日常工作和重点工作，结合自身带班学生特点、沟通方式和管理方法等进行分享。李老师以班级学生为例，提出了面对问题学生首先要真诚面对，以真情实感让学生感受老师的关心；其次要多多鼓励，发现学生闪光点；最后要做到密切家校联系，更好的帮助同学们。

    艺术设计系辅导员高翔作了主题为《如何发挥宿舍管理在育人中的作用》的分享，她提出，针对学生宿舍问题，要让学生思想重视，进行宿舍自我管理，互相促进；辅导员要给学生确立目标、明确要求，采用量化管理发方式，从而达到事半功倍的育人效果。

     管理工程系辅导员封炫妃带来了题为《撒好思想政治教育的“盐”》的经验分享，她把思想政治教育工作比作“盐”，结合自身带班工作亮点，分享学生工作经历。她认为作为一名辅导员要按照总书记提出的必须“围绕学生、关照学生、服务学生”的要求，要不断思考、与时俱进地研制出更多接地气儿的“菜品”，把因事而化、因时而进、因势而新的“盐”撒进去。

     城市建设与交通工程系辅导员练翠滢围绕“把爱写进学生心里”的主题，分享了自身对学生管理工作的感受与感悟。她提出了辅导员“5爱原则”：严爱、慈爱、关爱、大爱、热爱。她认为，辅导员要用严爱严肃管理班级纪律；用慈爱关心体贴学生，坚持每周走宿舍，让思政工作如春雨润物般浸透到学生生活；用关爱关心学生的真实动态；用大爱培养学生的社会主义核心价值观，在学生心中树立家国情怀，坚定理想信念；发自内心热爱学生管理工作，达到“此心安处是吾乡”的认识。

     建筑设备与环境工程系辅导员姜超作了题为《以培养学生志愿服务精神筑牢班级建设之基》的经验分享。他认为，首先要以“三大群体”（团干、入党积极分子和退伍军人）为合力，引领班级志愿服务向纵深推进；其次要以学生宿舍为主阵地，不断强化“志愿服务”精神；最后以“志愿服务”精神，促“三风建设”（舍风、学风和班风），筑牢班级建设之基。

     信息工程系辅导员林桂则作了题为《选好领头羊》的经验分享，他用通俗易懂的生活事例强调了班级学生干部的重要性，并就培养学生干部方面分享了具体做法：一是新生入学时引导学生告别过去、重新出发，鼓励学生参加学生干部竞选；二是尊重学生选择，只要参加竞选的同学都给任职机会；三是要注重学生干部的培养，做到从老师“灌输”到学生自我发展。

环节二：学生管理工作座谈

     经验分享环节结束后，与会人员就学生资助、宿舍管理、学生综合测评以及辅导员日常事务、发展平台等问题进行了讨论交流，部门相关领导就辅导员提出的疑问进行一一解答。  

环节三：专题讲座《做一位优秀的辅导员》

（南宁职业技术学院学校办公室主任（原学工处处长）陈贵虎主讲）

     讲座上，陈贵虎主任从辅导员的工作要求、优秀辅导员的角色定位、优秀辅导员应具备的基本素质等方面分析、阐述了成为一名优秀辅导员的必备条件，通过列举优秀辅导员代表人物成长历程的真实事例，为辅导员老师们未来会遇到的职业问题提供了解决思路。他指出，辅导员老师要不忘初心、牢记使命、砥砺前行，练就过硬本领，要有合理的知识结构，较强的综合能力，良好的身心素质；要主动参加社会实践、培训、进修和各类竞赛，拓展个人视野，努力提高自身理论水平和科研能力；增强团队意识，形成工作合力，做到与时俱进，开拓创新，最终提升学生管理工作实效，从而成为一名优秀的辅导员。

环节四：辅导员业务知识测试

      本次辅导员业务知识测试内容以学校学生管理的基本工作为主要考核点，重点强调辅导员对工作应知应会内容的掌握。

     辅导员队伍是学生思想政治教育和日常行为管理的主力军，加强辅导员队伍的交流、培训及考核，是提高辅导员队伍思想素质和业务能力，从而提高学生管理工作水平的有效途径。