徐静，自2008年9月担任建筑设备与环境工程系团总支书记以来，认真落实立德树人根本任务，从多个方面竭尽心力，发挥“人生导师”磁场效应，心系脱贫攻坚和乡村振兴工作，连续10年亲自带队深入边远山区，悉心指导“三下乡”团队开展实践，与团队探索出一条行之有效的“实践育人”品牌路，带领学生发挥专技专长，引领高校支部社会服务新风尚。育人实效突出，成绩斐然，硕果累累。

走在育人之路已十余载，徐静老师始终满腔热情与热爱，助力学生成长成才。2017届建筑设备工程技术专业的王同学是一个贫困生，他极端敏感自卑，但他期待信任尊重，期待关心温暖。徐静老师使用“沙里淘金”的精神去发现、挖掘王同学身上的“闪光点”，并悉心扶持，让他发扬光大。在徐老师的帮助下，王同学燃起争取进步的信心和勇气，并担任学生干部。在职期间，他组织策划能力、表达能力都得到了质的飞跃。在校期间他主持申报的《新型光伏自发电式自洁消毒水箱》项目，获全国职业学校创新创效创业大赛二等奖；“创青春”大学生创业大赛区赛金奖；2016年“镜头中的三下乡”活动“优秀团队”等荣誉。他常常说：“徐静老师就像我的姐姐一样，感谢她鼓励我，让我不再陷入贫困生的自卑中，帮助我克服心理障碍，是徐静老师开启了我人生的新大门。”

近年来，徐静老师走出办公室，走到田地里，踏踏实实走到群众中，真正地为人民服务！她曾组织青年志愿者利用自身专业优势，前往西乡塘区四联村、新村、罗文村和都安县村屯开展义务维修志愿服务活动，维修率达80%以上。“一分耕耘，一分收获”，老乡们自发送来的自家栽种的水果是对志愿服务活动的感谢与赞赏，获评学院“志愿服务先进集体”是对志愿服务活动的肯定与鼓励！

2017年8月，徐静老师带领实践团队成员13人来到来宾市迁江镇，帮助印山小学进行教学楼的水电线路修缮和书香校园建设。六天的时间里，烈日、暴雨、经常性的停水停电，在不断遇到困难又不断克服困难的过程中，同学们在小学的内外墙上，完成了19幅“社会主义核心价值观”的主题墙画的设计绘制。这一实践活动，使同学们收获了孩子们感激的笑容，也收获了历练和成长。

徐静老师心系脱贫攻坚和乡村振兴工作，注重推动学生社会实践与思想政治教育相融通，推动学生实践项目与乡村振兴、精准扶贫国家战略相结合。她曾带领学生深入地处大石山区的都安县万茂村，帮助村民解决水资源匮乏问题。通过实地走访、调查等方式，提出了水柜、慢滤池和自洁消毒水箱联合供水的“用水改善计划”。2017年12月，第一个水质提升项目竣工验收、通水使用，万茂片区120户600多村民用上了放心水。在项目实施过程中，师生们受到项目启发，经过数据采集、模型的制作和反复试验，自主研发了光伏发电自洁消毒水箱。项目的推进，缓解了大石山区村民们的缺水困境，村民们说：“几十年没能解决的问题，终于得到了改善，真是为我们办了实实在在的事。”看着村民喝上了放心水，听着村民口中肯定的话语，徐静老师把自己所有的付出和奉献，全都抛在了脑后。四年来，她带领志愿服务队员，累计行程近5000公里，建设水质提升项目7处，受益村民达3300多人，直接、间接参与的师生志愿者达150多名。指导项目团队荣获了教育部“创青春”“挑战杯—彩虹人生”创新创业大赛等多个荣誉，并连续六年获团中央学校部主办的“镜头中的三下乡”评选活动荣誉表彰。