首先本次实训主要学习触电急救理论和实践两部分：一是触电急救安全防护理论知识学习。通过任课老师现场讲解方式介绍了安全防护的种类和方式,防止各类伤害措施以及遇到伤害事故后如何判断、急救等理论知识。二是现场如何正确完成急救操作步骤，任课老师先利用模拟设施逐一进行了触电急救的演示，包括判断现场是否安全、判断人的意识、判断是否有呼吸、畅通气道、清理口腔、口对口呼吸、胸外按压。演示完，全部人员并一一对进行操作，大家都很认真，有不足和不到位的提出并重复演示操作，直到熟练为止。

紧接着潘冬喜老师由同学们自由组队，进行施工VS设计辩论赛，而设计和施工后方有一支强大的亲友团，他们围绕着“典的向对方进攻，面对一些复杂的问题双方辩手巧妙地回答引得场上喝彩声连连。

在自由辩论环节双方辩手思维敏捷，他们据理力争、引经据典、思维严密，句句切中对方要害，不给对手留下任何破绽，充分展示了我校大学生的雄辩才能。双方选手紧抓对方论点的漏洞一一发问，细节偏颇之处进行一一击破。一番唇枪舌剑之间，设计方针对施工方的安全健康发问，施工方的潘才帅辩手用自己的经验与口才辩论回答安全与灰尘健康问题，根据安全情况回答到，在施工现场有专门的安全管理人员对现场进行走查和负责建筑工地的安全工作，而关于的灰尘健康说在施工现场会有规定时间对施工环境进行洒水，所以设计方提的这些问题根本不必担心，在最后的总结陈词阶段双方辩手运用经典的事例、严谨诙谐的措辞来例证自己的观点，赢得观众们的阵阵掌声。最终以施工方优秀的辩论口才获胜，

通过此次活动，不仅锻炼了新生的辩论能力和合作能力，还提高了同学们的思维反应速度、沟通技巧，增强了学生语言组织能力和应变能力。使同学们对专业的认识了解。施工比设计好，设计比施工好”这一辩题展开辩论。触电急救与专业指导辩论实训课增强了同学们触电急救的本领、应对突发事故的紧急处理能力和心理素质。进一步增强了员工自我防范意识和自救、互救的能力，使大家更进一步增强了安全意识，为触电急救安全打下了坚实的基础。